某社会工作服务机构与社区儿童绘本图书馆合作，面向社区内的学龄前儿童和家长开展“图书漂流”活动，并在暑期组织“悦读悦成长”社区亲子阅读大赛。这些工作旨在丰富儿童的社会活动、提升儿童自我认知能力和改善亲子关系。该机构的上述工作属于儿童支持服务中的（ ）
A: 家庭辅导
B: 社会化引导
C: 亲职教育
D: 娱乐和休闲
E: 儿童问题辅导
A: 家庭辅导
B: 社会化引导
C: 亲职教育
D: 娱乐和休闲
E: 儿童问题辅导
举一反三
- “亲子成长希望家园”积极开展儿童社会工作，开设亲子互动学堂协调儿童与父母之间的关系，帮助儿童养成健康心理。该机构开展的这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。 A: 创造儿童快乐成长的环境 B: 推动儿童教育事业 C: 开展儿童家庭服务 D: 提供有关儿童的信息 E: 增强儿童权益保护
- 【多选题】某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有()。 A. 开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查 B. 建立社区留守儿童活动中心 C. 协助社区链接服务留守儿童的外部资源 D. 培育居民关爱留守儿童的社区文化 E. 推动社区建立留守儿童的亲属支持网络
- 社会工作和小吴在某偏远农村社区开展服务,通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心,为中心配备了玩具、图书等,并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴上述服务满足了儿童的()需要。 A: 生存 B: 发展 C: 受保护 D: 社会化
- 开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。 A: 包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任 B: 辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行 C: 需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童 D: 儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法
- 社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴的上述服务满足了儿童的需要