质量教育培训一般包括确定培训需求、_________。
A: 设计和策划培训
B: 开展培训动员
C: 提供培训
D: 评价培训效果
A: 设计和策划培训
B: 开展培训动员
C: 提供培训
D: 评价培训效果
举一反三
- 过程序培训体系是按培训的（）过程设计培训体系。 A: 确定培训需求 B: 核实培训预算 C: 设计和策划培训 D: 提供培训 E: 评价培训效果
- 组织对质量教育（）过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。 A: 培训需求识别 B: 培训设计 C: 培训提供 D: 培训效果评价
- 在质量管理培训中，（）是有效培训的前提。 A: 培训需求的确定 B: 培训设计策划 C: 提供培训 D: 评价培训结果
- 根据((IS010015质量管理——培训指南》标准，组织实施培训的四个阶段是（）。 A: 识别培训需求 B: 设计和策划培训 C: 提供培训 D: 评价培训结果 E: 继续教育
- 根据((IS010015质量管理——培训指南》标准，组织实施培训的四个阶段是（）。 A: A识别培训需求 B: B设计和策划培训 C: C提供培训 D: D评价培训结果 E: E继续教育