教师在指导幼儿的规则游戏时，不是必须要做的事情是（）
A: 准备游戏的场地和材料
B: 讲解游戏的玩法和规则
C: 示范游戏的玩法
D: 准备适合幼儿理解能力的故事和童话
A: 准备游戏的场地和材料
B: 讲解游戏的玩法和规则
C: 示范游戏的玩法
D: 准备适合幼儿理解能力的故事和童话
举一反三
- 介绍游戏玩法和规则时,中大班是以幼儿讲解游戏玩法和规则,教师示范为主。
- 在规则游戏之前,需做好哪些准备? A: 选择和编制适合的游戏 B: 教师要熟悉游戏的玩法及规则 C: 准备好游戏的场地和材料 D: 及时告知幼儿游戏的题目及相关注意事项
- 教师指导大班幼儿智力游戏时需要_________。 A: 考虑玩教具的使用 B: 示范智力游戏的玩法 C: 示范智力游戏的规则 D: 用语言讲解游戏
- （）的幼儿在游戏时需要示范、讲解游戏的玩法和规则，可开展规则简单的竞赛游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
- 在进行有规则游戏的指导时，对于（）幼儿，需要示范、讲解游戏的玩法与规则，并在游戏中着重检查游戏玩法的掌握情况及游戏规则的执行情况，要鼓励关心幼儿并努力争取好的游戏结果，可开展规则简单的竞赛游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班