在小组开展之前,认真地挑选组员是小组工作的重要技巧,应当挑选的老人受教育程度大致一样,身体活动能力相当,对小组的期望和参加小组的兴趣均衡等老人成员,以便于小组活动顺利开展。( )
举一反三
- 根据需求调研结果，社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融入”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解，既感到新鲜，又担心自己做不好。针对上述情况，在开展小组活动之前，小李适宜的做法有（）。 A: 通过向老人介绍小组目标和内容，消除老人心理顾虑 B: 设计有趣易记的小组名称，以引发老人对小组的关注 C: 向性格矜持的老人进行个别介绍，让其感到小组有趣 D: 向老人子女介绍小组计划，让他们鼓励老人参与小组 E: 在小组中与老人忆唱老歌，激发老人参加小组的兴趣
- 沟通是小组得以进行的重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧，与组员沟通的技巧包括
- 沟通是小组得以进行的重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,
- 老人小组工作的基本原则不包括（）。 A: 非正常化原则 B: 不要先行假设有些老人按参加小组活动，有些老人不爱参加小组活动 C: 小组组员的选择一定要恰当 D: 工作员一定要有耐心、细致、周到的工作态度，要尽可能考虑到每个老人的特殊需要
- 在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。 A: 支持小组 B: 教育小组 C: 成长小组 D: 学习小组