现代教育技术与教育变革有：学习空间与方式的变革、（）、教学过程要素关系的转变、教育教学模式的变革。
A: 教育过程与内容的变革
B: 教学方式与内容的变革
C: 教学方法与手段的变革
D: 教学空间与方式的变革
A: 教育过程与内容的变革
B: 教学方式与内容的变革
C: 教学方法与手段的变革
D: 教学空间与方式的变革
举一反三
- 下面的（）不属于教育技术对教育的变革。 A: 学习空间与方式的变革 B: 教学思想的变革 C: 教学过程要素关系的转变 D: 教育教学模式的变革
- 对于现代教育技术与教育变革的关系，以下理解不正确的是（）。 A: 学习空间与方式的变革 B: 教学方法与手段的变革 C: 教学资源的利用 D: 教学过程要素关系的转变
- “整合”的实质与落脚点是( ) A: 变革传统教学方式 B: 变革传统教学结构 C: 变革传统教学媒体 D: 变革传统教学观念
- 信息时代的教师教育技术能力发展最终要达到提升与变革阶段，其含义有：（） A: 促进网络与教育教学的尝试融合，创新教与学模式 B: 教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动 C: 教师尝试应用信息技术变革传统课堂，转变学生学习方式 D: 掌握教育技术的基本知识与技能
- 关于信息技术与教育教学融合的说法,错误的是 A: 是教学方式的变革 B: 要实现课堂教学结构的根本变革 C: 它的本质是“触及教育系统的结构性变革”与“流程再造” D: 等同于信息技术与课程整合