班主任可以通过以下哪些途径渗透心理健康教育（）
A: 设立班级心理委员
B: 建立心理互助小组
C: 开设“团辅班会课”
D: 营造良好班级文化
A: 设立班级心理委员
B: 建立心理互助小组
C: 开设“团辅班会课”
D: 营造良好班级文化
举一反三
- 班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开的心理健康主题班会，这种在班会中融入心理健康教育专题的形式称之为“团辅班会课”。（）
- 【多选题】学校心理辅导的途径有()。 A. 开设心理辅导活动课 B. 结合班级团队活动开展心理健康教育 C. 个别心理辅导或咨询 D. 小组辅导
- 危机干预三级反应模式是( ) A: 班级心理委员-学校心理辅导老师-院系辅导员 B: 学校心理辅导老师-院系辅导员-班级心理委员 C: 班级心理委员-院系辅导员-学校心理辅导老师 D: 院系辅导员-学校心理辅导老师-班级心理委员
- 【2017郑州巩义】班主任在班级管理过程中注意营造( ) A: 优美的校园环境 B: 良好的自然环境 C: 和谐的家庭环境 D: 健康的班级心理环境
- 学校实施心理健康教育的途径有（）。 A: 开设心理健康教育有关课程 B: 集体辅导 C: 开设心理辅导活动课 D: 开展心理健康主题班会