支架式教学法的理论基础是（）？
A: 认知弹性理论
B: 最近发展区理论
C: 系统科学理论
D: 程序教学理论
A: 认知弹性理论
B: 最近发展区理论
C: 系统科学理论
D: 程序教学理论
B
举一反三
- 支架式教学的理论基础是（ ） A: 认知弹性理论 B: 最近发展区理论 C: 结构主义理论 D: 认知发展理论
- “支架式教学”的理论基础是（） A: 认知弹性理论 B: 发展性教学理论 C: 最近发展区 D: 经验教学理论
- 【单选题】教学设计的理论基础包括() A. 系统科学理论、传统理论、教学理论、认知理论 B. 系统教学理论、传统理论、教学理论、认知理论 C. 系统科学理论、传统理论、教学理论、学习理论 D. 系统教学理论、传统理论、教学理论、认知理论
- 支架式教学的理论基础是() A: 行为主义 B: 认知发展阶段理论 C: 最近发展区理论 D: 生态系统理论
- 教学设计的理论基础包含了学习理论、教学理论、传播学理论和系统科学理论。
内容
- 0
倡导程序教学法的教学理论是 A: 行为主义教学理论 B: 人本主义教学理论 C: 存在主义教学理论 D: 认知主义教学理论
- 1
支架式教学的理念来源于（）。 A: 皮亚杰的认知发展理论 B: 维果斯基的“最近发展区”理论 C: 皮亚杰的“最近发展区”理论 D: 维果斯基的认知发展理论
- 2
“支架式教学”的理论基础是（） A: 结构主义理论 B: 多元智能理论 C: 最近发展区理论 D: 社会学习理论
- 3
教育技术的理论基础包括______、教学理论、系统科学与传播理论。 A: 信息科学理论 B: 学习理论 C: 控制论 D: 教学设计理论
- 4
支架式教学的理论基础是（ ）。 A: 最近发展区理论 B: 多元智慧理论 C: 行为主义理论 D: 实用主义理论