用学生已有的知识创设学习主题的情境，最直接的方法（ ）。
A: 讲故事
B: 用学生已有知识，提供给学生复述
C: 举例子
D: 做练习
A: 讲故事
B: 用学生已有知识，提供给学生复述
C: 举例子
D: 做练习
举一反三
- 用学生已有的知识创设学习主题的情境，最直接的方法（ ） A: 讲故事 B: 用学生已有知识，提供给学生复述、讨论的学习情境 C: 举例子 D: 做练习
- 课堂教学需要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境（）
- 课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。 A: 生活环境 B: 社会环境 C: 实际问题 D: 现实问题
- 课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。 A: A生活环境 B: B社会环境 C: C实际问题 D: D现实问题
- 课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。 A: 生活环境 B: 社会环境 C: 实际问题 D: 现实问题