在同伴指导类的合作学习中，学生需要尽可能的交流与分享各自的观点，共同讨论与协商，最终形成对复杂问题的理解。
举一反三
- 【教学组织】在交流讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不做肯定或否定的评价，而是尽可能地让学生说出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（ ）。 A: 辩论 B: 头脑风暴 C: 合作性学习 D: 异步讨论
- 在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（）。
- 在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不做肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指______。 A: 头脑风暴 B: 辩论 C: 合作性讨论 D: 异步讨论
- 在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（）。 A: A头脑风暴（Brainstorming） B: B辩论 C: C合作性讨论 D: D异步讨论（如BBS、电子邮件讨论等）
- 在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。 A: 头脑风暴 B: 同步讨论 C: 辩论 D: 合作性讨论