以下属于德国学制结构特点的有（ ）
A: 双元制职业教育
B: 文化教育管理上的联邦主义
C: 半日制学校
D: 高等学校结构基本相同
A: 双元制职业教育
B: 文化教育管理上的联邦主义
C: 半日制学校
D: 高等学校结构基本相同
A,B,C,D
举一反三
内容
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采用双元制职业教育是（）的职业教育特色。 A: 英国 B: 法国 C: 德国 D: 美国
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作为德国职业教育最主要的形式，双元制是将传统的学徒培训方式与现代职业教育思想结合的一种企业与学校合作办学的职业教育模式。()
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德国职业技术教育的基本形式是（） A: 合作教育 B: 双元制职业技术教育 C: 企业内职业技术培训 D: 产学合作
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德国职业教育体系的特征是（)。 A: A.一体制 B: B.多元制 C: C.单元制 D: D.双元制
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按照教育程度或学历体系来划分，学校包括( )。 A: 学前教育机构、初等学校、中等学校、高等学校 B: 普通学校、专门学校 C: 全日制学校、半日制学校、函授和业余学校 D: 公立学校、私立学校