“占全班人数10%的女生是勤奋好学的”该判断主谓项周延情况为(
)
A: 主谓项都周延
B: 主谓项都不周延
C: 主项周延
谓项不周延
D: 主项不周延
谓项周延
2
)
A: 主谓项都周延
B: 主谓项都不周延
C: 主项周延
谓项不周延
D: 主项不周延
谓项周延
2
举一反三
- “我班10%的学生是女生”该判断主谓项周延情况为(<br/>) A: 主谓项都周延 B: 主谓项都不周延 C: 主项周延<br/>谓项不周延 D: 主项不周延<br/>谓项周延
- “占学校教师人数60%的男教师都具有硕士以上学位。”主谓项周延情况（） A: 主谓项都周延 B: 主谓项都不周延 C: 主项周延，谓项不周延 D: 主项不周延，谓项周延
- 在“不想当将军的士兵不是好兵”这个判断中,周延性情况是<br/>( <br/>)。 A: 主谓项都不周延 B: 主项不周延,谓项周延 C: 主项周延,谓项不周延 D: 主项和谓项都周延
- 这个警队的民警不都是男民警。该判断主谓项周延情况（ ） A: 主谓项都周延 B: 主谓项都不周延 C: 主项周延谓项不周延 D: 主项不周延谓项周延
- 【单选题】“学校80%的教师毕业于公安院校。”主谓项周延情况() A. 主谓项都周延 B. 主谓项都不周延 C. 主项周延，谓项不周延 D. 主项不周延，谓项周延