根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。
举一反三
- 根据维纳的归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。努力而成功，体验到愉快;不努力而失败，体验到羞愧;努力而失败，也应受到鼓励。()
- 根据归因理论，把成败的责任归因于个人的努力程度，这属于哪种归因？
- 归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）A.努力B.运气C.能力### A: 归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（） B: 努力 C: 运气 D: 能力 E: 任务难度
- 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度等。
- 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于()。 A: 能力 B: 努力 C: 运气 D: 任务难度