未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）
A: 真实验
B: 前实验
C: 准实验
D: 探索性实验
A: 真实验
B: 前实验
C: 准实验
D: 探索性实验
举一反三
- 未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验是( )
- 随机选择分配被试，系统操纵自变量，全面控制无关变量的是 A: 真实验 B: 准实验 C: 前实验 D: 多因素实验
- 随机选配被试，严密操作自变量，全面控制无关变量的实验是（）。 A: 前实验 B: 准实验 C: 真实验 D: 后实验
- 运用原始群体，而不是随机安排被试进行实验处理的研究叫（）。 A: 前实验研究 B: 真实实验研究 C: 自然实验研究 D: 准实验研究
- 按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是()。 A: 前实验 B: 真实验 C: 验证实验 D: 准实验