班杜拉认为，个体可以通过观察他人的行为而学到新的行为反应，强化并非增强行为出现的频率，而是为个体提供了信息和诱因，使他认识到什么样的行为会导致什么样的后果
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举一反三
- 【辨析题】班杜拉认为:个体完全可以通过观察他人的行为而学到新的行为反应,你认为这种观点对吗?为什么?
- 班杜拉认为，个体通过观察他人的行为而学到新的行为反应，因此，榜样的作用对儿童的影响十分明显。
- 罗森塔尔认为，个体可以通过观察他人的行为而学到新的行为反应，提出观察学习和替代性强化的理论。
- ()认为学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。 A: 布鲁纳 B: 斯金纳 C: 班杜拉 D: 奥苏贝尔
- 班杜拉的社会学习理论认为个体会通过观察他人所表现的行为及其结果而调节自己的行为，也就是（ ）。 A: 模仿学习 B: 观察学习 C: 条件反射 D: 行为习得
内容
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班杜拉认为个体大多数行为是通过模仿和____学习获得的。
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行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化叫做（）。
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班杜拉的社会认知理论认为，观察的学习对于个体的行为非常重要。
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班杜拉认为,儿童通过()而习得新行为
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班杜拉的社会学习理论认为，儿童新行为的习得是 A: 观察他人行为及其强化性结果而获得 B: 刺激—反应的联结 C: 操作——结果——强化 D: 认知结构的改变