培养学生搜集和处理信息的能力，各学段的要求是（ ）
举一反三
- 按照写作的规律和语文课标的要求,不论是写话还是写文,小学各学段的习作训练,都需要培养学生的____,需要激活学生的____,需要调动学生的____,需要激发学生的____。
- 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（)
- 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
- 培养学生 、 、 和利用信息的知识与能力，为学生打好全面、扎实的信息文化基础，培养学生的信息素养与文化。 A: 获取 处理 分析 B: 获取 分析 加工 C: 分析 处理 加工 D: 感知 分析 处理
- 刘老师让学生准备上述三部分背景材料，是为了重点培养学生的哪方面能力？（）。 A: 学生的创新能力 B: 学生解决问题的能力 C: 学生搜集信息的能力 D: 学生交流写作表达的能力