“海因茨偷药”的故事是用以研究儿童道德发展的故事
科尔伯格
举一反三
内容
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在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能处在科尔伯格道德发展理论的年龄段
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海因茨偷药这一道德两难故事问小明：为什么偷药是不对的？他的回答说：会被警察抓起来，会挨打。据此可以判断小明的道德发展水平处于？
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在海因兹偷药的故事中，如果儿童的回答是“偷药是不对的，好孩子是不应该偷药的”，这表明该儿童的道德发展处于______。 A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 超习俗水平
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在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时，小明认为海因茨偷药会被警察抓起来，所 以他不应该偷药。按照科尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶段处于（ ）。 A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 准习俗水平
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在听完“海因茨偷药救妻”的故事后，认为“偷药不对，好孩子是不偷药的”儿童所处的道德认知阶段是（）