关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 “海因茨偷药”的故事是用以研究儿童道德发展的故事 “海因茨偷药”的故事是用以研究儿童道德发展的故事 答案： 查看 举一反三 “海因茨偷药”的故事是()用以研究儿童道德发展的故事。 A: 巴甫洛夫 B: 桑代克 C: 皮亚杰 D: 科尔伯格 编制道德两难故事“海因茨偷药”的是（）。 海因茨偷药这一道德两难故事问小明 在科尔伯格使用《海因茨偷药》这个故事研究道德认知发展时，如果一个儿童认为海因茨应该偷药，因为这样妻子得救，他们将来还会重聚，那么该儿童的道德认知发展处于 A: 好孩子定向阶段 B: 相对的功利主义的道德定向阶段 C: 服从和惩罚的道德定向阶段 D: 社会契约定向阶段 “海因茨偷药”的故事可以说明道德发展处于（） A: 前习俗水平 B: 世俗水平 C: 后习俗水平 D: 三者都是
