()是课堂教学的一个基本环节,教师对此应有充分的认识,而不能在下课铃前后慌忙布置,草草了事
举一反三
- ()是课堂教学的一个基本环节,教师对此应有充分的认识,而不能在下课铃前后慌忙布置,草草了事
- 按照课堂教学的基本环节，最后一个环节是() A: 语言测试 B: 课堂小结 C: 布置作业 D: 学生评估
- “课堂教案”的核心是（），它不仅能充分反应教师的课堂教学的具体思路，而且也包含了课堂实施的具体环节。 A: 课堂教学工具 B: 课堂教学对象 C: 课堂教学理论 D: 课堂教学活动
- 狭义的教学过程是（)。 A: 反映教师组织课堂教学的基本程序 B: 学校组织教学活动循序展开的环节 C: 教师组织课堂教学的步骤安排 D: 学校组织教学活动的基本步骤 E: 教师进行教学活动的相关要点 F: 教师组织教学活动的基本环节
- ( )是体育课堂教学顺利进行的基本保证,是体育课堂教学必不可少的一个基本环节,也是学校体育教学管理的一项基础工作。 A: 体育教学中队列队形运用 B: 体育教学中场地器材布置 C: 体育课密度与运动负荷量度的控制 D: 体育课堂常规