六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（）。
A: 直接的近景性动机
B: 间接的远景性动机
C: 直接的远景性动机
D: 间接的近景性动机
A: 直接的近景性动机
B: 间接的远景性动机
C: 直接的远景性动机
D: 间接的近景性动机
B
举一反三
- 与学习活动本身相联系的学习动机属于（）。 A: 间接的远景性动机 B: 直接的近景性动机 C: 间接的近景性动机 D: 直接的远景性动机
- 12X2.有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让学生瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（） A: 直接的近景性动机 B: 间接的远景性动机 C: 间接的近景性动机 D: 直接的远景性动机
- “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（ ） A: 直接的近景性动机 B: 间接的近景性动机 C: 直接的远景性动机 D: 间接的远景性动机
- 有的幼儿“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。 A: 直接的近景性动机 B: 间接的近景性动机 C: 直接的远景性动机 D: 间接的远景性动机 E: 志向性动机
- 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。 A: 直接的近景性动机 B: 间接的近景性动机 C: 直接的远景性动机 D: 间接的远景性动机 E: 志向性动机
内容
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4．有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于 A．直接的近景性动机 B．间接的近景性动机 C．直接的远景性动机 D．间接的远景性动机
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把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于()。 A: 间接的远景性动机 B: 直接的近景性动机 C: 间接的近景性动机 D: 直接的远景性动机
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“为中华之崛起而读书”，是一种（） A: 直接的远景性动机 B: 直接的近景性动机 C: 间接的近景性动机 D: 间接的远景性动机
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【单选题】有的中学生为老师鼓励而学习,为家长鼓励而学习,为同学瞧得起而学习,这类动机属于()。 A. 直接的近景性动机 B. 直接的远景性动机 C. 间接地近景性动机 D. 间接地远景性动机
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大学生为毕业获得一份好工作学习的动机是（）的表现。 A: 近景性动机 B: 远景性动机 C: 交往动机 D: 成就动机