教育部日前启动实施高等学校基础研究珠峰计划本资料来自公众号时政3分钟,目标在( ),形成一批引领未来的新学科,培养一批国际顶尖的科学大师。
举一反三
- 教育部日前启动实施高等学校基础研究珠峰计划本资料来自公众号时政3分钟,目标在(),形成一批引领未来的新学科,培养一批国际顶尖的科学大师。 A: 2020年 B: 2035年 C: 2030年 D: 本世纪中叶
- 教育部日前启动实施高等学校基础研究珠峰计划本资料来自公众号时政3分钟,目标在(),形成一批引领未来的新学科,培养一批国际顶尖的科学大师。 A: A2020年 B: B2035年 C: C2030年 D: D本世纪中叶
- 8月6日从教育部获悉,教育部研究制定的()提出,到2020年,我国高等学校基础研究整体水平显著提升,建设一批前沿科学中心、重大科技基础设施和国家重大科技创新基地,汇聚一批有全球影响力的领军人才和创新团队,取得一批重大原创性科学成果,支撑一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流前列。到2035年,我国高等学校基础研究在一些重点领域实现学术引领,培养一批具有前瞻性和国际眼光的战略科学家群体,一批学科领域跻身世界一流前列,产出一批对世界科技发展和人类文明进步有重要影响的原创性科学成果。根据计划,到本世纪中叶,我国将在高等学校建成一批引领世界学术发展的创新高地,在一批重要领域形成引领未来发展的新方向和新学科,培养出一批国际顶尖水平的科学大师,为建成科技强国和教育强国提供强大支撑。 A: 《高等学校基础研究珠峰计划》 B: 《高等学校高端人才培养计划》 C: 《高等学校科学研究珠峰计划》 D: 《高等学校科技创新激励计划》
- 出头教育: 给贫困学校送一批图书,如果每个学校送80本书,则多出了340本,如果每个学校送90本书,则少60本。问这批书一共有多少本?( )
- 图书馆买来一批新书,分给一年级小朋友25,剩下的30本全部给了二年级,这批新书一共有多少本