8月6日从教育部获悉，教育部研究制定的()提出，到2020年，我国高等学校基础研究整体水平显著提升，建设一批前沿科学中心、重大科技基础设施和国家重大科技创新基地，汇聚一批有全球影响力的领军人才和创新团队，取得一批重大原创性科学成果，支撑一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流前列。到2035年，我国高等学校基础研究在一些重点领域实现学术引领，培养一批具有前瞻性和国际眼光的战略科学家群体，一批学科领域跻身世界一流前列，产出一批对世界科技发展和人类文明进步有重要影响的原创性科学成果。根据计划，到本世纪中叶，我国将在高等学校建成一批引领世界学术发展的创新高地，在一批重要领域形成引领未来发展的新方向和新学科，培养出一批国际顶尖水平的科学大师，为建成科技强国和教育强国提供强大支撑。
A: 《高等学校基础研究珠峰计划》
B: 《高等学校高端人才培养计划》
C: 《高等学校科学研究珠峰计划》
D: 《高等学校科技创新激励计划》
A: 《高等学校基础研究珠峰计划》
B: 《高等学校高端人才培养计划》
C: 《高等学校科学研究珠峰计划》
D: 《高等学校科技创新激励计划》
举一反三
- 教育部日前启动实施高等学校基础研究珠峰计划本资料来自公众号时政3分钟，目标在（ ），形成一批引领未来的新学科，培养一批国际顶尖的科学大师。
- 教育部日前启动实施高等学校基础研究珠峰计划本资料来自公众号时政3分钟，目标在（），形成一批引领未来的新学科，培养一批国际顶尖的科学大师。 A: 2020年 B: 2035年 C: 2030年 D: 本世纪中叶
- 教育部日前启动实施高等学校基础研究珠峰计划本资料来自公众号时政3分钟，目标在（），形成一批引领未来的新学科，培养一批国际顶尖的科学大师。 A: A2020年 B: B2035年 C: C2030年 D: D本世纪中叶
- 十三五在科技创新量质齐升，创新型国家建设取得重大进展成果包括： A: 我国科学前沿取得一批标志性、引领性重大原创成果 B: 战略领域攻克一批关键核心技术 C: 一些高新技术产业正在进入世界前列 D: 科技创新实力显著增强
- 国务院近日发布《关于全面加强基础科学研究的若干意见》，对全面加强基础研究作出部署。国新办11日举行新闻发布会，介绍了《意见》的有关情况。《意见》明确了我国基础科学研究（）的发展目标。提出到本世纪中叶，把我国建设成为世界重要科学中心和创新高地，涌现出一批重大原创性科学成果和国际顶尖水平的科学大师，为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国和世界科技强国提供强大的科学支撑，《意见》从完善基础研究布局、建设高水平研究基地、壮大基础研究人才队伍等五个方面进行重点部署安排。 A: 两步走 B: 三步走 C: 四步走 D: 五步走