关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-29 学前期和小学低年级儿童的主要记忆方式是( )。 A: 有意记忆 B: 无意记忆 C: 由无意记忆向有意记忆过渡 D: 以上均不正确 学前期和小学低年级儿童的主要记忆方式是( )。A: 有意记忆B: 无意记忆C: 由无意记忆向有意记忆过渡D: 以上均不正确 答案： 查看 举一反三 小学儿童由无意记忆为主向有意记忆为主转化。 在整个幼儿期,无意记忆与有意记忆都在发展,一般来说,学前儿童无意记忆的效果好于有意记忆 学前儿童阶段，占主导地位的记忆是（ ）。 A: 有意记忆 B: 运动记忆 C: 词语记忆 D: 无意记忆 幼儿的无意记忆的效果优于有意记忆，直到小学二年级有意记忆的效果才超过无意记忆。 无意记忆在幼儿前期占据优势，有意记忆在幼儿中期和后期赶上无意记忆。()
