以下不是赫尔巴特教育思想的是（）。
A: 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础
B: 提出“四阶段教学”理论
C: 教育性教学
D: “三中心论”：儿童中心、经验中心、活动中心
A: 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础
B: 提出“四阶段教学”理论
C: 教育性教学
D: “三中心论”：儿童中心、经验中心、活动中心
举一反三
- 以下不是赫尔巴特教育思想的是（）。 A: 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 B: 提出"四阶段教学"理论 C: 教育性教学原则 D: "三中心论"：儿童中心、经验中心、活动中心
- 以下不是赫尔巴特教育思想的是（）。 A: A以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 B: B提出"四阶段教学"理论 C: C教育性教学原则 D: D"三中心论"：儿童中心、经验中心、活动中心
- 杜威反对赫尔巴特的教育理论，提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。
- 夸美纽斯提出“泛智教育”、班级授课制和百科全书式的教学;裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”的理论;赫尔巴特提出教育性教学原则和教师中心、教材中心、课堂中心的传统一中心论;洛克提出“白板说”和绅士教育。（)
- 杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中学和活动中心”。（ ）