测试方法的效度，指研究结果能（）所评价的内容。
真实的反映
举一反三
内容
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外在效度是指研究结果能否被合理、准确地研究。
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在教育定性研究的效度分析中，研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实地反映了所研究的现象。它所体现的是（） A: 描述型效度 B: 解释型效度 C: 诠释型效度 D: 评价型效度
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效度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。（）
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评价一项实证研究质量的研究效度指标有（ ） A: 构念效度 B: 统计结论效度 C: 内部效度 D: 外部效度
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下列不属于教育观察研究缺点的是（）。 A: 知其然而不知其所以然 B: 研究结果效度不高 C: 研究结果信度不高 D: 观察结果代表性不强