关于班主任工作评价对班主任工作的作用，下列表述不正确的是（）
A: 导向作用和调节作用
B: 激励作用和鉴定作用
C: 管理作用和导向作用
D: 奖惩作用和督导作用
A: 导向作用和调节作用
B: 激励作用和鉴定作用
C: 管理作用和导向作用
D: 奖惩作用和督导作用
举一反三
- 通过评价，能够发现问题，为调整班主任工作找到依据，从而使班主任工作能够更顺利的开展，这体现了班主任工作评价的（）。 A: 激励作用 B: 调节作用 C: 导向作用 D: 管理作用
- 幼儿园管理评价的作用（ ）。 A: 鉴定作用 B: 导向作用 C: 激励作用 D: 诊断作用 E: 调节作用
- 幼儿园管理评价作用体现在: A: 鉴定作用 B: 导向作用 C: 激励作用 D: 诊断作用 E: 调节作用
- 小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），否定的评价具有匡正的作用。 A: 导向作用 B: 调节作用 C: 激励作用 D: 鉴定作用
- 教学评价作用有导向作用和（）。 A: 调控作用 B: 鉴定反馈作用 C: 启发作用 D: 激励作用