幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。
A: A观察
B: B模仿
C: C讲述
D: D阅读
A: A观察
B: B模仿
C: C讲述
D: D阅读
举一反三
- 幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。 A: A观察 B: B模仿 C: C讲述 D: D阅读
- 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过（）发展起来的。 A: 教师的说教 B: 良好的同伴关系 C: 良好的集体生活氛围 D: 观察和模仿
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，学前儿童的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过（ ）潜移默化的发展起来的。 A: 学习和借鉴 B: 沟通和交流 C: 教师指导 D: 观察和模仿
- （）是幼儿心理发展的源泉。 A: 模仿 B: 生活 C: 学习 D: 游戏
- 《三到六岁儿童学习与发展指南》中指出，学前儿童的（ )主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化的发展起来的。 A: 社会性 B: 积极性 C: 代表性 D: 依赖性