配器的基本步骤熟悉原音乐作品 、 和 、记谱和转换成幼儿可以使用的变通乐谱，共五步
举一反三
- 为打击乐曲配器的正确步骤是（）。 A: 熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱 B: 熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱 C: 熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱 D: 熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整
- 对音乐作品进行反复的哼唱、弹奏与倾听,感知音乐的风格、特点及表达的内涵,是节奏乐活动配器中的( )步骤。 A: 熟悉原音乐作品 B: 分析音乐作品 C: 安排节奏型 D: 安排音乐作品的布局
- 幼儿音乐可以看成是______ 中的一个特殊的分支，包括______ 和专门为幼儿创作和使用的音乐作品。
- 大班幼儿开展节奏活动时，选择音乐需要注意哪些问题（）。 A: 所选音乐适合进行配器改编，同时，配器变化可以考虑在乐段之间、乐句之间或乐句之中 B: 选择旋律优美且富有审美趣味和意境的音乐作品 C: 从音乐本身的审美特性出发，使节奏乐活动内容与形式相互协调 D: 可选择三段体结构的简单音乐作品
- 打击乐活动中，配器的第一个步骤是（） A: A揣摩、分析 B: B安排节奏型和音色的布局 C: C熟悉音乐 D: D试奏和调整