统编本初中语文教材采取“双线组元”的编排方式，其中的“双线”是指：
A: 内容主题和语文要素
B: 核心素养和立德树人
C: 人文性和工具性
D: 实践性与综合性
A: 内容主题和语文要素
B: 核心素养和立德树人
C: 人文性和工具性
D: 实践性与综合性
举一反三
- 统编教材的“双线组元”体现了语文课程什么理念？ A: 综合性与实践型的统一 B: 人文性与工具性的统一 C: 理论性与实践性的统一 D: 文化性与当代性的统一
- 统编教材采用了人文主题和()双线并行的结构 A: 主题单元 B: 语文要素 C: 课后练习 D: 语文园地
- 统编教材按“双线组元”，“双线”指的是： A: 阅读与写作 B: 教读与自读 C: 课内与课外 D: 人文主题与语文要素
- 人教版部编本小学语文教材编排的双线结构是指？ A: 单元和课文 B: 传统文化和现代知识 C: 人文主题和语文要素 D: 人文主题和单元要求
- 教学建议中指出，教学中努力体现语文的（）和（）。 A: 综合性 B: 实践性 C: 工具性 D: 人文性