（）不属于亲子阅读的常用方法。
A: 由父母朗读，让婴儿边听边翻书看图
B: 陪孩子一起看动画片
C: 父母与婴幼儿一起阅读
D: 与婴幼儿围绕阅读内容进行角色扮演
A: 由父母朗读，让婴儿边听边翻书看图
B: 陪孩子一起看动画片
C: 父母与婴幼儿一起阅读
D: 与婴幼儿围绕阅读内容进行角色扮演
举一反三
- 亲子阅读的常用方式有让孩子边听赏边看图书阅读、与孩子一起阅读创造让婴幼儿独自阅读的机会。
- 亲子阅读的常用方式有（）。 A: 陪孩子一起表演 B: 陪孩子一起看动画片 C: 带着孩子一起阅读 D: 和哈子一起欣赏童话剧
- 幼儿早期阅读活动的第一步骤是（）。 A: 幼儿自己阅读 B: 教师与幼儿一起阅读 C: 围绕阅读重点开展活动 D: 归纳阅读内容
- 14．设计与组织幼儿园早期阅读活动的步骤包括 A: 幼儿自己阅读 B: .教师与幼儿一起阅读 C: 围绕阅读重点开展活动 D: 归纳阅读内容
- （）是与孩子拥坐在一起，采用讲述，或边讲边提问、解释疑难，引导幼儿阅读，理解阅读材料。 A: 讲述提问法 B: 角色扮演法 C: 听读启蒙法 D: 自由阅读法