教育实验的过程评价是对教育实验过程的（）进行评价
A: 操作性
B: 科学性
C: 可靠性
D: 规范性
A: 操作性
B: 科学性
C: 可靠性
D: 规范性
举一反三
- 对教育实验过程的科学性、规范性进行的评价是（） A: 目标评价 B: 过程评价 C: 成果评价 D: 用途评价
- 在教育活动开始之前对幼儿进行的预测性评价是指( )。 A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 终结性评价 D: 过程性评价
- 幼儿园教育评价应遵循（ ）原则 A: 导向性；科学性 B: 公平公正性 C: 激励性；过程性 D: 互动性
- 对正在进行的教育活动作出的价值判断属于（）。 A: 总结性评价 B: 诊断性评价 C: 过程性评价 D: 相对评价
- ( )的目的在于了解这一阶段教育的效果,对达成教育目标的程度做出总结和鉴定。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 过程性评价