与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。
A: 发展学生个性
B: 坚持“循序渐进”
C: 促进“温故知新”
D: 加强“教学相长&rdquo
A: 发展学生个性
B: 坚持“循序渐进”
C: 促进“温故知新”
D: 加强“教学相长&rdquo
A
举一反三
- 与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 A: 发展学生个性 B: 坚持“循序渐进” C: 促进“温故知新” D: 加强“教学相长&rdquo
- 与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 A: 发展学生个性 B: 坚持“循序渐进” C: 促进“温故知新” D: 加强“教学相长&rdquo
- 与课堂教学相比，课外活动更有利于()。 A: 发展学生个性 B: 促进温故知新 C: 加强“教学相长” D: 坚持“循序渐进”
- 与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 A: 发展学生个性 B: 促进温故知新 C: 加强"教学相长" D: 坚持"循序渐进","A
- 与课堂教学相比，课堂活动更有利于（）。 A: 坚持“循序渐进” B: 促进温故知新 C: 加强“教学相长” D: 发展学生个性
内容
- 0
与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 A: A发展学生个性 B: B坚持“循序渐进” C: C促进“温故知新” D: D加强“教学相长”
- 1
与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 A: 坚持“循序渐进” B: 促进温故知新 C: 加强“教学相长” D: 发展学生个性
- 2
课外校外教育与课堂教学相比更有利于 A: 发展学生个性 B: 坚持循序渐进 C: 促进温故知新 D: 师生教学相长
- 3
课外活动与课堂教学相比更有利于（ ）。 A: 促进温故而知新 B: 加强教学相长 C: 发展学生个性 D: 坚持“循序渐进”
- 4
课外校外教育与课堂教学相比更有利（） A: 发展学生个性 B: 促进温故知新 C: 加强“教学相长” D: 坚持“循序渐进”