古德莱德的五个课程
理想的课程
正式的课程
领悟的课程
运作的课程
经验的课程
举一反三
内容
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美国学者古德莱德（J.I.Goodlad）把课程分为（）、文件课程、理解课程、实施课程、经验课程五个层次。
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美国学者古德莱德认为正式的课程是指在课堂上实际实施的课程。
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美国学者古德莱德把课程分为理想的课程、正式的课程、()、运作的课程和()五个层次。
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美国学者古德莱德认为（）是指在课堂上实际实施的课程。
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古德莱德把学习者、教师、教材、环境看作课程组织的四大要素。（ ）