由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对被评价者进行评价,称为
A: 环形评价
B: 360度反馈评价
C: 立体评价
D: 交替评价
A: 环形评价
B: 360度反馈评价
C: 立体评价
D: 交替评价
B
举一反三
- 由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为() A: 环形评价 B: 360度反馈评价 C: 立体评价 D: 交替评价
- 由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别对被评价者进行评价,对这些评价结果的整合将构成员工培训、开发、晋升的依据,这一方法被称为()。 A: 环形评价 B: 360度反馈评价 C: 立体评价 D: 交替评价
- 360度考评也称360度反馈评价,是指对员工进行评价时由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价,包括被评价者对自己的评价。 根据上述定义,下列哪些人不适合做360度考评的评价人 A: 被评价者的上级 B: 被评价者的下属 C: 被评价者的客户 D: 被评价者的同行
- 360度评价包括被评价者的上级、同事、下属和客户等对被评价者的评价,但是不能包括被评价者的自评。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 360度评价包括被评价者的上级、同事、下属和客户等对被评价者的评价,但是不能包括被评价者的自评。
内容
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由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别对被评价者进行评价,对这些评价结果的整合将构成员工培训、开发、晋升的依据,这一方法被称为( )。
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评价者和被评价者对评价现实的体验或反映,叫做() A: 评价心理 B: 评价现实 C: 评价活动 D: 评价依据
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按照评价主体的不同可以将教育评价分为( )。 A: 评价者和被评价者 B: 宏观评价和微观评价 C: 内部评价和外部评价 D: 绝对评价和相对评价
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按评价主体的不同可以将教育评价分为()。 A: 评价者和被评价者 B: 自我评价和他人评价 C: 绝对评价和相对评价 D: 评价自己和评价他人
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按评价主体的不同可以讲教育评价分为( ) A: 评价者和被评价者 B: 绝对评价和相对评价 C: 自我评价和他人评价 D: 评价自己和评价他人