关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-24 教师指导儿童进行结构游戏时，不正确的做法是() A: 丰富、加深儿童对物体和建筑物的印象 B: 让儿童自己游戏，教师放任自流 C: 指导儿童掌握结构造型的基本技能 D: 针对不同年龄班儿童的特点，具体指导 教师指导儿童进行结构游戏时，不正确的做法是()A: 丰富、加深儿童对物体和建筑物的印象B: 让儿童自己游戏，教师放任自流C: 指导儿童掌握结构造型的基本技能D: 针对不同年龄班儿童的特点，具体指导 答案： 查看 举一反三 未指定技能中教师对儿童游戏的指导必须以()为前提。 A: 丰富儿童生活经验 B: 保证儿童游戏的特点 C: 间接指导 D: 完成教学要求 简述教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。 教师在指导儿童游戏时应（） A: 给儿童制定详细的游戏规则 B: 对儿童不正确的做法进行指责 C: 尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色 D: 注重游戏的结果而不是过程 大班儿童结构游戏，教师多采用_______的方法进行指导。 教师在指导儿童的结构游戏时应注意哪些方面？
