景观类型多样性与物种多样性的关系往往呈现（）分布的规律。
举一反三
- 反映群落内部物种数和物种多度，而不反映种数和物种多度变化方向的是（）。 A: 景观多样性 B: α多样性性 C: β多样 D: γ多样性
- 思想政治教育的一元主导与包容多样的关系是（ ）。 A: 主导性指导多样性，制约多样性 B: 主导性源于多样性，又高于多样性 C: 多样性丰富多样性，服务多样性 D: 主导性保证教育的政治方向，多样性保证教育学时与方法的灵活性
- 1.景观类型多样性和物种多样性是简单的正比关系。 （ ）
- 植物的多样性主要表现在（ ）三个层次上。 A: 群落多样性、物种多样性和种群多样性 B: 遗传多样性、物种多样性和景观多样性 C: 遗传多样性、物种多样性和植被类型或生态系统多样性 D: 个体多样性、物种多样性和植被类型或生态系统多样性
- 我国是多种名花的故乡,在长期的选育过程中,培育了丰富多样的品种资源,如梅花品种超过300个。以上描述的花卉资源多样性是____? A: 景观多样性 B: 生态系统多样性 C: 物种多样性 D: 遗传多样性