教学评价的对象是
A: 教学过程
B: 学习者
C: 教师
D: 教学结果
A: 教学过程
B: 学习者
C: 教师
D: 教学结果
举一反三
- 教学评价的对象是（ ） A: 教学过程 B: 学习者 C: 教师 D: 教学效果
- 教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 A: 教师教学行为 B: 教师教学过程 C: 学生学习行为 D: 学生学习过程
- 学习与教学过程的五大要素是学生、教师、教学内容、教学环境与（）。 A: 教学媒体 B: 教学过程 C: 评价过程 D: 学习过程
- 教学设计的前端分析包括（） A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
- 课程教学实施的评价主要包括以下方面（）. A: 教学结果 B: 教学过程 C: 教学对象 D: 教学手段