1.在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。
举一反三
- 在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料，它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（
- 在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料,它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()。 A: 先行组织者策略 B: 认知结构策略 C: 比较性组织者策略 D: 固定点策略
- 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有的观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（ ） A: 先行组织者 B: 认知结构 C: 比较性组织者 D: 固定点
- 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫（）。 A: 比较性组织者 B: 先行组织者 C: 认知结构 D: 周定点
- 【判断题】先行组织者教学策略是指安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料,它比学习任务具有更高一层的抽象性