根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。
A: A探究学习
B: B个别化教学
C: C分组教学
D: D自主学习
E: E班级授课
A: A探究学习
B: B个别化教学
C: C分组教学
D: D自主学习
E: E班级授课
B,C,E
举一反三
- 根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为：（） A: 自主学习 B: 探究学习 C: 分组教学 D: 班级授课 E: 个别化教
- 根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。 A: A探究学习 B: B个别化教学 C: C分组教学 D: D自主学习 E: E班级授课
- 根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。 A: A探究学习 B: B个别化教学 C: C分组教学 D: D自主学习 E: E班级授课
- ()是注重个别差异和个性发展的教学组织形式 A: 班级授课 B: 分组教学 C: 个别化教学 D: 自主学习
- 下列哪种教学组织形式可以增强学生的合作意识和竞争意识，培养学生的团结互助精神（ ） A: 班级授课 B: 分组教学 C: 个别化教学 D: 自主学习
内容
- 0
从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为( ) A: 班级授课组织和个别化教学组织 B: 道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划 C: 同步学习、分组学习、个别学习 D: 提示型、师生共同解决问题型、自主型
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下列不属于微观层面的教学组织形式是（ ） A: 同步学习 B: 班级授课 C: 个别学习 D: 分组学习
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下列哪一项不属于教学组织形式的确定？ A: 实践教学 B: 班级授课 C: 分组教学 D: 个别化教学
- 3
教学组织形式分为哪几类？（ ） A: 室外教学 B: 集体授课 C: 小组活动 D: 个别化学习
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教学组织形式分为哪几类？ A: 室外教学 B: 集体授课 C: 小组活动 D: 个别化学习