关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-03 采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。 A: 能力 B: 努力 C: 任务难度 D: 运气 采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 运气 答案： 查看 举一反三 以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（）。 A: 能力 B: 努力 C: 运气 D: 任务难度 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于()。 A: 能力 B: 努力 C: 运气 D: 任务难度 归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）A.努力B.运气C.能力### A: 归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（） B: 努力 C: 运气 D: 能力 E: 任务难度 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度等。 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于（）。 A: 能力 B: 难度 C: 努力 D: 运气
