学前儿童（幼儿）思维的重要特点（ ）
A: 直觉行动思维
B: 直觉思维
C: 具体形象思维
D: 抽象思维
A: 直觉行动思维
B: 直觉思维
C: 具体形象思维
D: 抽象思维
举一反三
- 学前儿童思维的重要特点（）。 A: A直觉行动思维 B: B直觉思维 C: C具体形象思维 D: D抽象思维
- 关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（） A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维 B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维 D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
- （）是幼儿思维的主要特点。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 概括抽象思维 D: 抽象逻辑思维
- 学前儿童典型的思维是( ) A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 直观概括思维
- 3～6岁幼儿的思维主要是（）。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 儿童思维