20.幼儿文学作品活动的基本特征不包括以下哪个选项( )
A: 围绕文学作品活动展开一系列活动
B: 整合相关学科的学习内容
C: 扩大儿童区域活动的范围
D: 提供多种与文学作品相互作用的途径
A: 围绕文学作品活动展开一系列活动
B: 整合相关学科的学习内容
C: 扩大儿童区域活动的范围
D: 提供多种与文学作品相互作用的途径
举一反三
- 学前儿童文学作品活动的特点 A: 围绕文学作品开展一系列活动 B: 整合相关学科内容 C: 培养儿童的文学作品欣赏能力 D: 提供多种与文学作品相互作用的途径
- 幼儿园文学活动的特征是（）。 A: 围绕文学作品教学展开活动 B: 创设丰富的阅读环境 C: 提供整合的阅读活动 D: 提供一种与文学作品相互作用的途径
- 幼儿园文学活动除了围绕文学作品教学开展系列活动这一特点外，（）是幼儿园文学活动的又一个基本特征。 A: 调整幼儿心理状态 B: 整合相关的学习内容 C: 培养幼儿的表达能力 D: 突出文学作品的艺术特色
- 学期儿童文学作品活动中,“围绕()设计系列活动”是文学活动的一个突出特点。 A: 故事 B: 情节 C: 童谣 D: 文学作品
- 从学习一个具体的文学作品入手,围绕这个作品展开一系列相关的活动,帮助幼儿理解和感受文学作品所蕴含的内在情趣,体会语言艺术的美,学习并运用文学作品所提供的语言形式,这种活动类型是( )。 A: 谈话活动 B: 文学作品活动 C: 讲述活动 D: 早期阅读活动