从学习一个具体的文学作品入手,围绕这个作品展开一系列相关的活动,帮助幼儿理解和感受文学作品所蕴含的内在情趣,体会语言艺术的美,学习并运用文学作品所提供的语言形式,这种活动类型是( )。
A: 谈话活动
B: 文学作品活动
C: 讲述活动
D: 早期阅读活动
A: 谈话活动
B: 文学作品活动
C: 讲述活动
D: 早期阅读活动
B
举一反三
- 幼儿园文学活动中教师应该完成的主要工作是从文学教育入手，围绕一个具体的作品展开活动，让幼儿完全理解文学作品中所含载的丰富、有趣的信息。
- 幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。 A: 理解体验作品 B: 迁移作品经验 C: 学习文学作品 D: 创造性想象和语言表达
- 什么是幼儿园文学活动的首要环节。（） A: A学习文学作品 B: B体验作品 C: C理解作品 D: D迁移作品经验
- 设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。
- 幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。（） A: 创编文学作品 B: 掌握文学作品 C: 迁移作品经验 D: 运用文学作品
内容
- 0
幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程不包括 A: 学习文学作品 B: 理解体验作品 C: 迁移作品经验 D: 创编文学作品
- 1
幼儿在文学活动中与活动对象交互作用的首要任务就是学习______ A: 理解文学作品 B: 表演文学作品 C: 朗读文学作品 D: 再现文学作品
- 2
幼儿园文学活动除了围绕文学作品教学开展系列活动这一特点外，（）是幼儿园文学活动的又一个基本特征。 A: 调整幼儿心理状态 B: 整合相关的学习内容 C: 培养幼儿的表达能力 D: 突出文学作品的艺术特色
- 3
一般的文学作品活动的设计思路是()。 A: 学习文学作品 B: 理解体验作品 C: 迁移作品经验 D: 创造性想象和语言表述
- 4
以培养幼儿语言表述行为为主的活动是（）。 A: 谈话活动 B: 讲述活动 C: 早期阅读活动 D: 文学作品学习活动