下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。
A: 教师置境，学生体验
B: 教师演示，学生观察
C: 教师引导，学生探究
D: 教师讲解，学生接受
A: 教师置境，学生体验
B: 教师演示，学生观察
C: 教师引导，学生探究
D: 教师讲解，学生接受
举一反三
- 下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。 A: A教师置境，学生体验 B: B教师演示，学生观察 C: C教师引导，学生探究 D: D教师讲解，学生接受
- 下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。 A: 教师置境，学生体验 B: 教师演示，学生观察 C: 教师提问，学生作答 D: 教师引导，学生探究
- 不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（） A: 教师讲解，学生接受 B: 教师演示，学生观察 C: 教师广播，学生操作 D: 教师置境，学生体验
- 教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。 A: 教师提问，学生作答 B: 教师置境，学生体验 C: 教师引导，学生探究 D: 教师示范，学生模仿
- 教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。 A: A教师提问，学生作答 B: B教师置境，学生体验 C: C教师引导，学生探究 D: D教师示范，学生模仿