在布卢姆认知领域教育目标分类中，层次最高的是（）
A: 领会
B: 应用
C: 分析
D: 评价
A: 领会
B: 应用
C: 分析
D: 评价
D
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 在布卢姆的教学目标分类体系中，认知领域包括六个不同层次：知道、领会、_____、分析、综合、评价。
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布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次()。 A: 知道、领会、运用、评价、分析、综合 B: 知道、领会、运用、分析、综合、评价 C: 知道、理解、运用、综合、分析、评价 D: 理解、知道、应用、综合、分析、评价
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布卢姆将认知领域的教育目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价六个层次
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布卢姆等人把认知领域的教育目标从低级到高级划分为（）、领会、（）、分析、（）和评价六个层次。
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下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是（） A: 分析 B: 领会 C: 评价 D: 综合运用