俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（）
A: 工作目标的培养性
B: 工作对象的复杂性
C: 工作方式的个体性和工作成果的集体性
D: 工作效应的内隐性和延滞性
A: 工作目标的培养性
B: 工作对象的复杂性
C: 工作方式的个体性和工作成果的集体性
D: 工作效应的内隐性和延滞性
举一反三
- 俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（） A: A工作目标的培养性 B: B工作对象的复杂性 C: C工作方式的个体性和工作成果的集体性 D: D工作效应的内隐性和延滞性
- 俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（） A: 工作目标的培养性\n B: 工作对象的复杂性\n C: 工作方式的个体性和工作成果的集体性\n D: 工作效应的内隐性和延滞性
- 下列关于教师劳动说法正确的是（）。 A: 十年树木，百年树人，体现了教师劳动的复杂性和创造性 B: 为人师表体现了教师劳动的个体性和集体性 C: 为人师表体现了教师劳动的复杂性和繁重性 D: 十年树木，百年树人，体现了教师劳动的长期性和长效性
- 教师的职业特点包括：（） A: 工作对象的主体性、多样性和发展性 B: 工作成果的集体性和社会性 C: 工作环境的单纯性和优越性 D: 工作价值的迟效性和间接性 E: 工作方式的个体性和独立性 F: 工作过程的长期性和艰巨性
- 教师的职业特点包括：（） A: A工作对象的主体性、多样性和发展性 B: B工作成果的集体性和社会性 C: C工作环境的单纯性和优越性 D: D工作价值的迟效性和间接性 E: E工作方式的个体性和独立性 F: F工作过程的长期性和艰巨性