教师的职业特点包括：（）
A: 工作对象的主体性、多样性和发展性
B: 工作成果的集体性和社会性
C: 工作环境的单纯性和优越性
D: 工作价值的迟效性和间接性
E: 工作方式的个体性和独立性
F: 工作过程的长期性和艰巨性
A: 工作对象的主体性、多样性和发展性
B: 工作成果的集体性和社会性
C: 工作环境的单纯性和优越性
D: 工作价值的迟效性和间接性
E: 工作方式的个体性和独立性
F: 工作过程的长期性和艰巨性
举一反三
- 教师的职业特点包括：（） A: A工作对象的主体性、多样性和发展性 B: B工作成果的集体性和社会性 C: C工作环境的单纯性和优越性 D: D工作价值的迟效性和间接性 E: E工作方式的个体性和独立性 F: F工作过程的长期性和艰巨性
- 俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（） A: 工作目标的培养性 B: 工作对象的复杂性 C: 工作方式的个体性和工作成果的集体性 D: 工作效应的内隐性和延滞性
- 俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（） A: A工作目标的培养性 B: B工作对象的复杂性 C: C工作方式的个体性和工作成果的集体性 D: D工作效应的内隐性和延滞性
- 俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（） A: 工作目标的培养性\n B: 工作对象的复杂性\n C: 工作方式的个体性和工作成果的集体性\n D: 工作效应的内隐性和延滞性
- 以下哪个不是公共卫生工作特点（） A: A工作过程的群体 B: B工作对象的个体性 C: C工作对象的统计性 D: D工作结果的公众性 E: E以上均不是