翻转课堂可以使“课堂听讲、回家写作业”的传统教学模式翻转为“课前看微课视频、课堂在教师指导下做作业（或任务）”。
举一反三
- 下列有关翻转课堂的说法不正确的是（ ） A: 翻转课堂也译作颠倒课堂： B: 翻转课堂是相对于传统的课堂上以教师讲授、学生听讲的教学模式而言的； C: 翻转课堂要求课前学生观看教学微视频，完成知识的理解与把握； D: 翻转课堂是当前最好的一种教学模式。
- 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（ ）。 A: 传统课堂的预习不看视频 B: 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C: 翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识 D: 传统课堂的预习往往是缺乏指导的
- 下列关于翻转课堂课前任务与传统课堂预习的说法正确的是:【】 A: 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版。 B: 传统课堂的预习不看视频。 C: 翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识。 D: 传统课堂的预习往往是缺乏指导的。
- 【单选题】下列关于翻转课堂课前任务与传统课堂预习的说法正确的是:【 】 A. 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版。 B. 传统课堂的预习不看视频。 C. 翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识。 D. 传统课堂的预习往往是缺乏指导的
- 翻转课堂表现为“课堂上在教室里讨论、答疑、做作业（或实验），课后在家里听看教师的视频讲解。”