将以下E-R模型图转换为逻辑模型的正确选项是（）。[img=784x320]17da5c586f4fcad.png[/img]
A: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）
B: 学生（学号、班级编号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）
C: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、学号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）
D: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）属于（学号、班级编号）
A: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）
B: 学生（学号、班级编号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）
C: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、学号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）
D: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）属于（学号、班级编号）
举一反三
- 表格（学号、姓名、班级编号、班级名称），要达到第三范式，正确分解是 A: 表1（学号、姓名）表2（班级编号、班级名称） B: 表1（学号、班级编号）表2（班级编号、姓名、班级名称） C: 表1（学号、姓名、班级编号）表2（班级编号、班级名称） D: 表1（学号、姓名、班级名称）表2（班级编号、班级名称）
- 在学生表中有学号、姓名、性别、班级编号、专业编号等字段，可以将（）字段确定为主键。 A: 学号 B: 姓名 C: 班级编号 D: 专业编号
- 有如下一个E-R图：转为关系模型正确的为（ ; ; ）。 A: 专业(专业编号，专业名称，负责人) 班级（班级编号，班级名称，班长名字） B: 专业(专业编号，专业名称，负责人) 班级（班级编号，班级名称，班长名字，专业编号） C: 专业(专业编号，专业名称，负责人，班级编号) 班级（班级编号，班级名称，班长名字） D: 专业(专业编号，专业名称，负责人，班级编号) 班级（班级编号，班级名称，班长名字，专业编号）
- 如果某高校的教务系统用(学号，姓名，班级编号，专业名称，进校年份) 的表结构来记录学生信息，则该表的主码是什么？ A: 学号 B: 学号，班级编号 C: 学号，专业名称 D: 姓名，班级编号
- 【单选题】在SQL Server 2008 数据库中有已经建立关系的学生表(子表,包含“班级编号”和“学号”字段)和班级表(主表,包含“班级编号”字段),要查询每个班级的学生人数,则以下查询语句中正确的是()。 A. SELECT 班级编号, COUNT(学号) FROM 学生表 GROUP BY 班级编号 B. SELECT 班级编号, MAX(学号) FROM 学生表 GROUP BY 班级编号 C. SELECT 班级编号, COUNT(学号) FROM 学生表 ORDER BY 班级编号 D. SELECT 班级编号, 学号 FROM 学生表 GROUP BY 班级编号