研究者们研究婴儿加工整合信息能力的方式是（）。
A: 习惯化与去习惯化
B: 陌生情境法
C: 视觉搜索
D: 视觉悬崖
A: 习惯化与去习惯化
B: 陌生情境法
C: 视觉搜索
D: 视觉悬崖
举一反三
- 下列方法中，不适宜用来研究婴儿知觉能力的是 A: 陌生情境法 B: 视觉偏爱法 C: 习惯化与去习惯化 D: 操作性条件反射法
- 下列方法中，不适宜用来研究婴儿知觉能力的是（）。 A: 陌生情景法 B: 视觉偏爱法 C: 习惯化与去习惯化 D: 操作性条件反射法
- 范茨首创了来研究出生不久的婴儿能否分辨不同的视觉图案（） A: 习惯化-去习惯化方法 B: 视觉偏好法 C: 陌生情境法 D: 视崖
- 安斯沃斯（M. Ainsworth）等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是（ ） A: A.习惯化与去习惯化 B: B.视觉偏爱法 C: C.陌生情境技术 D: D.照镜子法
- 研究者给婴儿同时呈现一对刺激，观察并比较婴儿对不同刺激的注视时间。该研究者采用了哪种研究方法？（） A: 视觉偏好法 B: 习惯化-去习惯化法 C: 违背预期法 D: 横纵交叉设计