体育教学研究是指为完善体育教学理念和提高体育教学的质量，以体育教学实践问题为主要研究对象，运用_______的方法与手段，揭示体育教学现象背后的本质并探索体育教学规律所进行的探究工作。
A: 科学研究
B: 教学研究
C: 实验研究
D: 技能研究
A: 科学研究
B: 教学研究
C: 实验研究
D: 技能研究
A,B
举一反三
- ()是为完善体育教学理论和提高体育教学的质量,以体育教学实践问题为主要研究对象,运用科学研究和教学研究的方法与手段,揭示体育教学现象背后的本质、探索体育教学规律所进行的探究工作。 A: 体育教学目标 B: 体育教学规律 C: 体育教学原则 D: 体育教学研究
- 体育教学研究的研究内容是“揭示()背后的本质和探索体育教学中的规律”。 A: 体育教学现象 B: 体育教学实践 C: 体育教学理论 D: 体育教学方法
- 体育教学研究的研究内容是“揭示（ ）背后的本质和探索体育教学中的规律”。
- 体育教学研究主要研究对象是(),而不是理论问题。 A: 体育教学理论问题 B: 体育教学现象问题 C: 体育教学方法问题 D: 体育教学实践问题
- (单选题)体育教学论的发展,主要源泉是(),同时教育学和教学论的研究也给与了重大的影响。 A: 体育教学实践 B: 体育教学理论 C: 体育教学研究 D: 体育教学活动
内容
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探索体育教学规律是体育教学论研究的主要目的和最基本任务
- 1
体育课程与教学论的研究对象是_________________。 A: 体育课程与教学规律 B: 体育课程与教学现象 C: 体育课程与教学关系 D: 体育课程与教学基本理论
- 2
研究体育教学、训练中出现的问题，提高体育教学、训练质量的必要途径是（） A: 体育科研 B: 体育实践 C: 体育训练 D: 体育竞赛
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10.《体育教学论》是研究和说明体育教学的现象、基本因素、本质以及（ ）的一门科学和学科。 A: 特点 B: 内在规律 C: 教学理论 D: 教学实践
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6.研究运动项目的特性和学理是哪个层次的目标（ ）。 A: 单元体育教学目标 B: 学期体育教学目标 C: 学年体育教学目标 D: 学时体育教学目标