从生成的主体来看，课堂生成有学生生成，也有教师生成，即课堂教学不仅要成全学生，也要成全教师。（)
举一反三
- 从生成的内容来看，课堂生成既有显性生成，又有隐性生成。()
- 教师应该重视课堂生成
- 中国大学MOOC:2．上课要注重教学过程的生成性，下列理解不正确的是（）A.生成主要发生在教学活动之中，在教学过程中得以体现B.生成的主体是教师和学生C.生成的过程是动态的，需要师生和情境因素相互配合D.生成性不利于教师对于课堂的把控
- 地理教师不仅要注重教学目标的预设，更要注重课堂教学目标的生成。（ ）
- 2．上课要注重教学过程的生成性，下列理解不正确的是（）A. 生成主要发生在教学活动之中，在教学过程中得以体现B. 生成的主体是教师和学生C. 生成的过程是动态的，需要师生和情境因素相互配合D. 生成性不利于教师对于课堂的把控 A: A B: B C: C D: D